|
|
| Yrd.Doç.Dr. | | Cumali ÖKSÜZ (A-1380) | | Egitim Fakültesi |
| Telefon Türü | Telefon Numarası | | İş Telefonu | 2562142023 - 1573 |
| Yabancı Dil | K.P.D.S. | T.O.E.F.L. | Ü.D.S. | | İngilizce | | 563 | |
| Öğrenim Durumu | Üniversite Adı | Bölüm Adı | Ülke | Mezuniyet Yılı | | Yardımcı Doçentlik | Adnan Menderes Üniversitesi | İlköğretimde Matematik Eğitimi | Türkiye | 2005 | | Doktora | Arizona State Üniversitesi | İlköğretimde Matematik Eğitimi | United States | 2004 | | Yüksek Lisans | Pamukkale Üniversitesi | Sınıf öğretmenliği | Türkiye | 1997 | | Lisans | Pamukkale Üniversitesi | Sınıf öğretmenliği | Türkiye | 1993 |
| Öğrenim Türü | Kurum | Fakülte | Bölüm | Tarihi | | Yurt Dışı Öğrenim | Arizona State Universitesi | Eğitim Fakultesi | İlköğretim Matematik Eğitimi | 28/09/2005 |
| | » Hakemli Dergi Makalesi | | | Öksüz C. ,Middle School Children's Understanding of Algebraic Fractions as Quotients ,The International Online Journal of Science and Mathematics Education ,Volume:6 ,2007 . | | | Öksüz C. ,Children?s Understanding of Equality and the Equal Symbol ,International Journal for
Mathematics Teaching and Learning ,August 1st ,2007 . | | | Öksüz C. ,Association of Domain-Specific Knowledge and Analytical Ability with Insight Problem Solving in Mathematics ,International Journal of Pedagogies and Learning ,5 ,1 ,138-153 ,2009 . | | | Öksüz C. ,Uça S. ,Genç G. ,Designing multimedia videocases to improve mathematics teaching with technology: ?technology integration into mathematics education? Project ,Procedia Social and Behavioral Sciences ,1 ,489-494 ,2009 . | | | Öksüz C. ,Ak Ş. ,Uça S. ,İlköğretim Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Algı Ölçeği ,Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ,6 ,1 ,270-287 ,2009 . | | | Öksüz C. ,İşlem Sırasının Kavratılması ,İlköğretim Online ,8 ,2 ,306-312 ,2009 . | | | Öksüz C. ,İlköğretim Yedinci Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin ?Nokta, Doğru ve Düzlem? Konularındaki Kavram Yanılgıları ,İlköğretim Online ,9 ,2 ,508-525 ,2010 . | | | Öksüz C. ,Ak Ş. ,İlköğretim Okullarında Matematik Derslerinde Teknoloji Kullanım Düzeyini Belirleme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması ,Elektornik Sosyal Bilimler Dergisi ,9 ,32 ,372-383 ,2010 . | | | Öksüz C. ,Uça S. ,WebQuest Kullanımına İlişkin Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi ,Ankara Üniversitesi Eğitim Blimleri Fakültesi Dergisi ,43 ,1 ,131-150 ,2010 . | | | Öksüz C. ,Ak Ş. ,Öğretmen Adaylarının İlköğretim Matemetik Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Algıları ,Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ,6 ,2 ,1-19 ,2009 . | | | » Yurtiçi Bildiri | | | Öksüz C. ,Yapılandırmacı Öğrenme Sürecinde Teknolojinin Öğretime Entegrasyonu: Matematik ve Fen Karma Dersi Örnek Olay İncelemesi ,Eğitimde Yeni Yönelimler- IV Sempozyumu, Ankara. ,Sözlü ,18/11/2004 . | | | Öksüz C. ,Uça S. ,İlköğretim Okullarında Matematik Derslerinde WebQuest Kullanımı ,9.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ ,Poster ,22/05/2010 . | | | Öksüz C. ,Genç G. ,İlköğretimde Dinamik Geometri Yazılımı GeoGebra ile Geometri Öğretimi ,9.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ ,Sözlü ,22/05/2010 . | | | Öksüz C. ,İlköğretim Yedinci Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin "Nokta, Doğru, Doğru Parçası, Işın ve Düzlem" Konularında Sahip Oldukları Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi. ,2. Ulusal Üstün Yetenekliler Kongresi, Eskişehir ,Sözlü ,25/03/2009 . | | | » Yurtdışı Bildiri | | | Öksüz C. ,Children?s Understanding of Algebraic Fractions as Quotients ,AERA Annual Conference , Montreal, Canada ,Hakemli makale bildirisi . | | | Öksüz C. ,Children?s Conceptualization of Reducing Process in Fractions and Algebraic Fractions ,AERA Annual Conference , Montreal, Canada ,Hakemli makale bildirisi . | | | Savenye W. ,Hoo C. ,Mıddleton J. ,Brush T. ,Igoe A. ,Mann M. ,Öksüz C. ,Kurz T. ,Lıı J. ,Digital Videocases for Preservice Teacher Education: Lessons Learned. ,AERA Annual Conference , San Diego, CA ,Hakemli makale bildirisi ,12/04/2004 . | | | Öksüz C. ,Mıddleton J. ,Middle School Children?s Understanding of Variable When Constructing Algebraic Fractions. ,AERA Annual Conference, San Francisco, California ,Paper Presentation ,07/04/2006 . | | | Öksüz C. ,Mıddleton J. ,Savenye W. ,The Integrative Learning Design Framework: Lessons from Technology. ,AERA Annual Conference , San Diego, CA ,Paper presentation ,12/04/2004 . | | | Savenye W. ,Brush T. ,Mıddleton J. ,Julıan M. ,Igoe A. ,Horn P. ,Brush J. ,Öksüz C. ,Developing and Evaluating Online Teacher Videocases for Learning Technology Integration. ,AERA Annual Conference , San Diego, CA ,paper presentation ,12/04/2003 . | | | Öksüz C. ,Early grade children? understanding of Equality and Equal Symbol. ,AERA 2003 Annual Conference , Chicago, Illinois. ,Paper Presentation ,21/04/2003 . | | | Öksüz C. ,Sak U. ,Gifted and Nongifted Students? intuitive Models of Multiplication and Division. ,AERA Annual Conference, San Diego, CA ,paper Presentation ,12/04/2003 . | | | Brush T. ,Savenye W. ,Zıobrowskı C. ,Mıddleton J. ,Öksüz C. ,Developing Digital Video Resources To Improve Teaching With Technology: The PT3. ,Information Technology& Teacher Education Annual.Paper presented at the 2002 Conference. (Nashville, Tennessee) ,Paper Presentation ,02/03/2002 . | | | Savenye W. ,Brush T. ,Mıddleton J. ,Blocher M. ,Horn P. ,Öksüz C. ,Improving Teaching with Technology : The ?Best Practices? Digital Video Project. ,American Educational Research(AERA) 2002 Conference (New Orleans) ,Paper presentation ,06/08/2001 . | | | Savenye W. ,Brush T. ,Blocher M. ,Horn P. ,Mıddleton J. ,Öksüz C. ,Multimedia Database to Improve Teaching With Technology: The ?Best Practices? Digital Video Project. ,AECT Annual Conference (Dallas, Texas) ,Video Presentation ,21/10/2002 . | | | Savenye W. ,Brush T. ,Blocher M. ,Horn P. ,Mıddleton J. ,Öksüz C. ,?Best Practices? Project: Building a Multimedia Database on Technology and Teaching. ,AECT, Atlanta ,Paper Presesntation ,01/10/2001 . | | | Mıddleton J. ,Öksüz C. ,Kurz T. ,Using Classroom Video- and Observational Protocols as Data-driven Tools for the Improvement of One?s Own Teaching. ,Science Teaching Conference, Tucson, AZ ,Paper Panel Presentation ,08/08/2003 . | | | Öksüz C. ,What are the misconceptions in Equal symbol? How to overcome it? ,Arizona Educational Research Association Annual Conference (Tempe, Arizona) ,Paper Presentation ,04/10/2002 . | | | Öksüz C. ,Fourth Grade Children?s Understanding of Equality & Equal Symbol. ,Arizona Educational Research Association Annual Conference (Arizona) ,Paper Presentation ,05/10/2001 . | | | Öksüz C. ,Multiplication& Division: Strategies, Misconceptions & Transition from Whole Numbers to Rational Numbers. ,Arizona Educational Research Association Annual Conference (Arizona) ,Paper Presentation ,04/10/2001 . | | | Öksüz C. ,Ak Ş. ,Uça S. ,Genç G. ,Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Teknolojinin Öğretime Entegrasyonu: Matematik Dersi Örnek Olay İncelemesi. ,3th International Computer & Instructional Technologies Symposium ,Sözlü ,08/10/2009 . | | | Öksüz C. ,Ak Ş. ,Genç G. ,Uça S. ,Stages of Developing Teacher Videocases for Learning Technology Integration: ?Technology Integration Into Mathematics Education? Project ,9th İnternational Educational Technology Conference ,Sözlü ,07/05/2009 . | | | Öksüz C. ,Ak Ş. ,Technology Use in elemantary School Classrooms: Results from ?Technology Observation Protocol? ,1st International Conference on Arts, Social Sciences & Technology, Malaysia ,Sözlü ,24/02/2010 . | | | » Doktora Tezi | | | Öksüz C. ,CHildren's understanding of algebraic fractions as quotient ,Elementary Mathematics Education ,College of Education ,Arizona State University ,Arizona ,USA ,2004 . | | | » Konferans Makalesi | | | Lıı J. ,Mıddleton J. ,Öksüz C. ,Savenye W. ,Louıs E. ,Kurz T. ,Digitizing Classroom Video: Technical Considerations in Video Editing. ,E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education ,97 ,2003 . | | | Öksüz C. ,Yapılandırmacı Öğrenme Sürecinde Teknolojinin Öğretime Entegrasyonu: Matematik ve Fen Karma Dersi Örnek Olay İncelemesi ,Özel Tevfik Fikret Okulları Eğitimde Yeni Yönelimler- IV, Yapılandırmacılık ve Öğretmen ,2007 . | | | Öksüz C. ,Developing a Videocase for Educators: Major Aspects and Some Basic Considerations ,World Conference on E-Learning ,664-667 ,2003 . | | | Öksüz C. ,Developing and Researching Videocases for Teacher Education ,World Conference on E-Learning ,1169-1170 . | | | Öksüz C. ,Teacher Videocases for Learning How to Integrate Technology. ,Society for Information Technology and Teacher Education International Conference ,2179-2180 ,Norfolk, VA: AACE ,2003 . | | | Öksüz C. ,Developing Digital Video Resources to Improve Teaching with Technology: The PT3 ,Society for Information Technology and Teacher Education International Conference ,2520-2522 ,Norfolk, VA: AACE. ,2002 . | | | » Kitap | | | Öksüz C. ,Genç G. ,Bilgisayarla Geometri Öğretimi: İlköğretim 4. Ve 5. Sınıf ,Ankara ,İhtiyaç Yayıncılık ,2010 . | | | » Proje | | | Öksüz C. ,PT3 ,NSF ,Arizona ,USA ,01/08/2000 ,02/08/2004 . | | | Öksüz C. ,ROLE ,NSF ,Arizona ,USA ,02/08/2004 ,01/08/2007 . | | | Öksüz C. ,Teknolojinin Matematik Öğretimine Entegrasyonu Amaçlı Video Örnek Olayların Geliştirilmesi (TMÖE) ,TUBİTAK ,Aydın ,Türkiye ,1/2/2007 ,30/1/2010 . | | | Öksüz C. ,Üstün Yetenekliler Eğitimi Programları (ÜYEP) ,TUBITAK ,Eskişehir ,Türkiye ,1/7/2007 ,30/6/2010 . | | | » Diğer Yayınlar | | | Savenye W. ,Mıddleton J. ,Brush T. ,Igoe A. ,Öksüz C. ,Kurz T. ,Lıı J. ,ONLINE VIDEOCASES (26 videocases) ,James Middleton
Thomas Brush
WIlhelmina SAVENYE
Ann Igoe ,http://pt3.ed.asu.edu/bestpractices/index2.html ,online ,2004 . | | | Öksüz C. ,Genç G. ,Uça S. ,ONLINE Video Örnek Olayllar(19 video örnek olay) ,Yrd. Doç. Dr. Cumali ÖKSÜZ . | |
|
|
|