Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Akademik Bilgi Sistemi V2

dilek.karisanadu.edu.tr

Prof.Dr.
Dilek Karışan

Eğitim Fakültesi
Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı

CV (PDF)


Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2025 Sürdürülebilir Çevre Eğitiminde STEM Yaklaşımının Kullanımı Üzerine Gerçekleştirilen Çalışmaların Doküman Analizi
Uluslararası Liderlikte Mükemmellik Arayışı Dergisi
KARASULU EZGI KARıŞAN DILEK
2025 The Effect of Argumentation-Based Practices on 8th Grade Students Views on Socioscientific Issues
Kastamonu Eğitim Dergisi
KARıŞAN DILEK AYDıN SERKAN
2024 HOW SSI-BASED INSTRUCTION INFLUENCED PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ AWARENESS OF ALTERNATIVE ENERGY SOURCES
JRET
KARıŞAN DILEK CEBESOY ÜMRAN BETÜL
2024 Teaching socioscientific issues in the digital age: Emerging trends and unexplored frontiers
Turkish Journal of Education
KARıŞAN DILEK ZEIDLER DANA L.
2023 Enhancing Cognitive Abilities in Elementary School Students: Exploring the Impact of Teaching Socioscientific Issues through Argumentation Method in Science Education
International Journal on New Trends in Education and Their Implications
AYDıN SERKAN KARıŞAN DILEK
2023 Sources of knowledge and trust in authorities as prerequisites of pre-service teachers reflective judgment skills in the context of socioscientific issues
Journal of Pedagogical Research
KARıŞAN DILEK EıLKS INGO
2022 Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının Metafor ve Öğrenci Çizimleri Yoluyla İncelenmesi
bayburt eğitim fakültesi dergisi
SOĞUKĞıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK
2022 Teaching the role of forests in mitigating the effects of climate change using outdoor educational workshop
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION
CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN KORUCU DILEK
2022 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Kastamonu Eğitim Dergisi
METIN TÜRKAN NUR KARıŞAN KORUCU DILEK YENICE NILGÜN
2022 Teaching the role of forests in mitigating the effects of climate change using outdoor educational workshop
Research in Science and Technological Education
CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN DILEK
2021 Fostering Teacher Educators' Professional Development through Collaborative Action Research
International Journal of Progressive Education
BILICAN KADER ŞENLER PEHLIVAN BURCU KARıŞAN KORUCU DILEK
2021 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOBİLİMSEL KONULAR HAKKINDAKİ TUTUM, GÖRÜŞ VE BU KONULARIN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ANLAYIŞLARI
Trakya Eğitim Dergisi
AYDIN SERKAN KARıŞAN KORUCU DILEK
2020 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİK OKURYAZARLIK KONULARINA VE BİYOTEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SOĞUKPıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK
2020 Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüş ve Tutumları ile Dünya Vatandaşlığına Dair Değer Yargılarının İncelenmesi.
Başkent University Journal of Education
TÜRKSEVER FIKRET KARıŞAN DILEK YENILMEZ TÜRKOĞLU AYŞE
2020 Investigation of Elementary School Students’ Attitudes Towards Environment.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SOĞUKĞıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK
2020 Knowledge and Attitudes on Genetic and Biotechnology: A Literature Review Study.
Journal of Contemporary Administrative Sciences
SOĞUKĞıNAR RAMAZAN KARıŞAN KORUCU DILEK
2019 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışı ve Nakli Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Görüşlerinin İncelenmesi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
SOĞUKPıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK AKTAMıŞ HILAL
2019 Genetik ve Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutum ve Anlayış Ölçeği: Türkçe Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN KORUCU DILEK
2019 The Effect of Methods Course on Pre-Service Teachers’ Awareness and Intentions of Teaching Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Subjects
İJRES
KARıŞAN DILEK MACALALAG AUGUSTO JOHNSON JOSEPH
2018 Exploration of Preservice Teachers’ STEM Teaching Intentions with respect to The Department and Grade
Adıyaman University Journal of Educational Sciences
KARıŞAN KORUCU DILEK BAKıRCı HASAN
2018 Exploration of Preservice Science Teachers Nature of Science Understandings
Pamukkale University Journal of Education
KARıŞAN DILEK CEBESOY ÜMRAN BETÜL
2018 Pre-service teachers’ reflective judgment skills in the context of socio-scientific issues based inquiry laboratory course
Turkish Journal of Education
KARıŞAN KORUCU DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL ZEIDLER DANA
2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
UYSAL ESMA CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN KORUCU DILEK
2018 Investigating the Preservice Primary School, Mathematics and Science Teachers’ STEM Awareness
Journal of Education and Training Studies
BAKıRCı HASAN KARıŞAN KORUCU DILEK
2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvarına Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi
mehmet akif ersoy üniversitesi eğitim fakültesi dergisi
ŞENLER BURCU KARıŞAN KORUCU DILEK BILICAN KADER
2017 Bilimsel Sorgulama Hakkında Görüş Anketi: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARıŞAN KORUCU DILEK BILICAN KADER ŞENLER BURCU
2017 Bilim Uygulamalari Dersinin Sosyobilimsel Konular Bağlamında Öğretilmesinin Öğrencilerin Bilim-Toplum Sorunlarına Duyarlılıklarına Etkisinin İncelenmesi
uşak sosyal bilimler dergisi
KARıŞAN DILEK TÜRKSEVER FIKRET
2017 STEM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
GÖKBAYRAK SEDA KARıŞAN DILEK
2017 Investigating the effect of STEM based laboratory activities on preservice science teacher’s STEM awarenesspSTEM temelli laboratuvar etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM farkındalıklarına etkisinin incelenmesi
Journal of Human Sciences
GÖKBAYRAK SEDA KARıŞAN DILEK
2017 Quality of preservice teachers argumentation in socioscientific issues context
Journal of Human Sciences
KARıŞAN DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL ZEıDLER DANA
2017 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Bilgilerinin, Tutumlarının ve Bu Kaynakların Öğretimi Konusundaki Özyeterlik Algılarının İncelenmesi
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN DILEK
2017 The impact of student centered microteaching practices on preservice science teachers self-efficacy beliefs
Turkish Journal of Education
KARıŞAN DILEK
2017 Mikroişlemci Destekli Fen-Teknoloji-Mühendislik Matematik (STEM) Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Bu Alanlara Yönelik Tutumlarına Etkisi
Journal of Educational Sciences
KARıŞAN DILEK YURDAKUL YıLMAZ
2017 Dünya Vatandaşlığı İçin Karakter ve Değerler Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARıŞAN DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL
2017 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin FeTeMM Temelli Etkinlikler Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi.
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
GÖKBAYRAK SEDA KARıŞAN DILEK
2017 Contextualization of Nature of Science Within the Socioscientific Issues Framework: A Review of Research
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
KARıŞAN DILEK ZEıDLER DANA L
2016 Contents Exploring the preservice science teachers written argumentation skills the global climate change issue
International Journal of Environmental Science Education
KARıŞAN DILEK TOPÇU MUSTAFA SAMI
2016 Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Laboratuvar Etkinliklerinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARıŞAN DILEK ŞENLER BURCU BILICAN KADER
2015 EXPLORATION OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS WRITTEN ARGUMENTATION SKILLS IN A LABORATORY
The Journal of International Educational Science
KARıŞAN DILEK
2013 A SCIENCE TEACHER S PCK IN CLASSES WITH DIFFERENT ACADEMIC SUCCESS LEVELS
Journal of Educational and Instructional Studies in the World
KARıŞAN DILEK ŞENAY AYŞE UBUZ BEHIYE
2013 AN EXPLORATION OF UNDERGRADUATE ENGINEERING EDUCATION ART S AND SCIENCES STUDENTS CHEMISTRY LABORATORY ANXIETY LEVELS
International Journal of New Trends in Education and Their Implications
KARıŞAN DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL