
| 2025 Sürdürülebilir Çevre Eğitiminde STEM Yaklaşımının Kullanımı Üzerine Gerçekleştirilen Çalışmaların Doküman Analizi Uluslararası Liderlikte Mükemmellik Arayışı Dergisi KARASULU EZGI KARıŞAN DILEK |
| 2025 The Effect of Argumentation-Based Practices on 8th Grade Students Views on Socioscientific Issues Kastamonu Eğitim Dergisi KARıŞAN DILEK AYDıN SERKAN |
| 2024 HOW SSI-BASED INSTRUCTION INFLUENCED PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ AWARENESS OF ALTERNATIVE ENERGY SOURCES JRET KARıŞAN DILEK CEBESOY ÜMRAN BETÜL |
| 2024 Teaching socioscientific issues in the digital age: Emerging trends and unexplored frontiers Turkish Journal of Education KARıŞAN DILEK ZEIDLER DANA L. |
| 2023 Enhancing Cognitive Abilities in Elementary School Students: Exploring the Impact of Teaching Socioscientific Issues through Argumentation Method in Science Education International Journal on New Trends in Education and Their Implications AYDıN SERKAN KARıŞAN DILEK |
| 2023 Sources of knowledge and trust in authorities as prerequisites of pre-service teachers reflective judgment skills in the context of socioscientific issues Journal of Pedagogical Research KARıŞAN DILEK EıLKS INGO |
| 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının Metafor ve Öğrenci Çizimleri Yoluyla İncelenmesi bayburt eğitim fakültesi dergisi SOĞUKĞıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK |
| 2022 Teaching the role of forests in mitigating the effects of climate change using outdoor educational workshop RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2022 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi METIN TÜRKAN NUR KARıŞAN KORUCU DILEK YENICE NILGÜN |
| 2022 Teaching the role of forests in mitigating the effects of climate change using outdoor educational workshop Research in Science and Technological Education CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN DILEK |
| 2021 Fostering Teacher Educators' Professional Development through Collaborative Action Research International Journal of Progressive Education BILICAN KADER ŞENLER PEHLIVAN BURCU KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2021 FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOBİLİMSEL KONULAR HAKKINDAKİ TUTUM, GÖRÜŞ VE BU KONULARIN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ANLAYIŞLARI Trakya Eğitim Dergisi AYDIN SERKAN KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2020 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİK OKURYAZARLIK KONULARINA VE BİYOTEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi SOĞUKPıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK |
| 2020 Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüş ve Tutumları ile Dünya Vatandaşlığına Dair Değer Yargılarının İncelenmesi. Başkent University Journal of Education TÜRKSEVER FIKRET KARıŞAN DILEK YENILMEZ TÜRKOĞLU AYŞE |
| 2020 Investigation of Elementary School Students’ Attitudes Towards Environment. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi SOĞUKĞıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK |
| 2020 Knowledge and Attitudes on Genetic and Biotechnology: A Literature Review Study. Journal of Contemporary Administrative Sciences SOĞUKĞıNAR RAMAZAN KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2019 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışı ve Nakli Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Görüşlerinin İncelenmesi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi SOĞUKPıNAR RAMAZAN KARıŞAN DILEK AKTAMıŞ HILAL |
| 2019 Genetik ve Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutum ve Anlayış Ölçeği: Türkçe Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2019 The Effect of Methods Course on Pre-Service Teachers’ Awareness and Intentions of Teaching Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Subjects İJRES KARıŞAN DILEK MACALALAG AUGUSTO JOHNSON JOSEPH |
| 2018 Exploration of Preservice Teachers’ STEM Teaching Intentions with respect to The Department and Grade Adıyaman University Journal of Educational Sciences KARıŞAN KORUCU DILEK BAKıRCı HASAN |
| 2018 Exploration of Preservice Science Teachers Nature of Science Understandings Pamukkale University Journal of Education KARıŞAN DILEK CEBESOY ÜMRAN BETÜL |
| 2018 Pre-service teachers’ reflective judgment skills in the context of socio-scientific issues based inquiry laboratory course Turkish Journal of Education KARıŞAN KORUCU DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL ZEIDLER DANA |
| 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi UYSAL ESMA CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2018 Investigating the Preservice Primary School, Mathematics and Science Teachers’ STEM Awareness Journal of Education and Training Studies BAKıRCı HASAN KARıŞAN KORUCU DILEK |
| 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvarına Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi mehmet akif ersoy üniversitesi eğitim fakültesi dergisi ŞENLER BURCU KARıŞAN KORUCU DILEK BILICAN KADER |
| 2017 Bilimsel Sorgulama Hakkında Görüş Anketi: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi KARıŞAN KORUCU DILEK BILICAN KADER ŞENLER BURCU |
| 2017 Bilim Uygulamalari Dersinin Sosyobilimsel Konular Bağlamında Öğretilmesinin Öğrencilerin Bilim-Toplum Sorunlarına Duyarlılıklarına Etkisinin İncelenmesi uşak sosyal bilimler dergisi KARıŞAN DILEK TÜRKSEVER FIKRET |
| 2017 STEM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi GÖKBAYRAK SEDA KARıŞAN DILEK |
| 2017 Investigating the effect of STEM based laboratory activities on preservice science teacher’s STEM awarenesspSTEM temelli laboratuvar etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM farkındalıklarına etkisinin incelenmesi Journal of Human Sciences GÖKBAYRAK SEDA KARıŞAN DILEK |
| 2017 Quality of preservice teachers argumentation in socioscientific issues context Journal of Human Sciences KARıŞAN DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL ZEıDLER DANA |
| 2017 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Bilgilerinin, Tutumlarının ve Bu Kaynakların Öğretimi Konusundaki Özyeterlik Algılarının İncelenmesi Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi CEBESOY ÜMRAN BETÜL KARıŞAN DILEK |
| 2017 The impact of student centered microteaching practices on preservice science teachers self-efficacy beliefs Turkish Journal of Education KARıŞAN DILEK |
| 2017 Mikroişlemci Destekli Fen-Teknoloji-Mühendislik Matematik (STEM) Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Bu Alanlara Yönelik Tutumlarına Etkisi Journal of Educational Sciences KARıŞAN DILEK YURDAKUL YıLMAZ |
| 2017 Dünya Vatandaşlığı İçin Karakter ve Değerler Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi KARıŞAN DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL |
| 2017 Altıncı Sınıf Öğrencilerinin FeTeMM Temelli Etkinlikler Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi. Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi GÖKBAYRAK SEDA KARıŞAN DILEK |
| 2017 Contextualization of Nature of Science Within the Socioscientific Issues Framework: A Review of Research International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology KARıŞAN DILEK ZEıDLER DANA L |
| 2016 Contents Exploring the preservice science teachers written argumentation skills the global climate change issue International Journal of Environmental Science Education KARıŞAN DILEK TOPÇU MUSTAFA SAMI |
| 2016 Yansıtıcı Sorgulamaya Dayalı Laboratuvar Etkinliklerinin Sınıf Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi KARıŞAN DILEK ŞENLER BURCU BILICAN KADER |
| 2015 EXPLORATION OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS WRITTEN ARGUMENTATION SKILLS IN A LABORATORY The Journal of International Educational Science KARıŞAN DILEK |
| 2013 A SCIENCE TEACHER S PCK IN CLASSES WITH DIFFERENT ACADEMIC SUCCESS LEVELS Journal of Educational and Instructional Studies in the World KARıŞAN DILEK ŞENAY AYŞE UBUZ BEHIYE |
| 2013 AN EXPLORATION OF UNDERGRADUATE ENGINEERING EDUCATION ART S AND SCIENCES STUDENTS CHEMISTRY LABORATORY ANXIETY LEVELS International Journal of New Trends in Education and Their Implications KARıŞAN DILEK YıLMAZ TÜZÜN ÖZGÜL |